Otizm'de Yapılan Testler

Otizm testleri, bireylerin otizm spektrum bozukluğuna dair belirti ve davranışları değerlendirmek için kullanılan araçlardır. Bu testler genellikle uzmanlar tarafından uygulanır ve aşağıdaki türlerde olabilir:

1.     Gelişimsel Tarama Araçları: Çocukların gelişim düzeyini belirlemek için kullanılır. Örneğin, M-CHAT (Modified Checklist for Autism in Toddlers) gibi.

2.     Davranış Değerlendirme Ölçekleri: Bireylerin sosyal etkileşim, iletişim ve davranışlarını ölçen standart ölçeklerdir. Örneğin, ADOS (Autism Diagnostic Observation Schedule) ve ADI-R (Autism Diagnostic Interview-Revised).

3.     Gözlem ve Anketler: Ailelerin ve öğretmenlerin gözlemlerine dayalı anketler. Örneğin, CARS (Childhood Autism Rating Scale) gibi.

Bu testler, genellikle bir uzmanın yapacağı kapsamlı bir değerlendirme ile birlikte kullanılır. Eğer bir test yapılması gerekiyorsa, bir çocuk psikiyatristi veya gelişimsel psikolog ile görüşmek önemlidir.

Otizm spektrum bozukluğunun tanısında kullanılan çeşitli testler ve değerlendirme araçları bulunmaktadır. İşte en yaygın olarak kullanılan testler:

1.     M-CHAT (Modified Checklist for Autism in Toddlers):

6-30 aylık çocuklar için otizm taraması yapmak üzere tasarlanmış bir araçtır. Ailelerin çocuklarının sosyal etkileşimleri, iletişim becerileri ve oyun davranışları hakkında yanıtladığı 20 sorudan oluşur.

M-CHAT’ın Amacı:

• Otizm spektrum bozukluğu belirtilerini erken dönemde tespit etmek.

• Gerektiğinde daha ayrıntılı değerlendirme yapılması için aileleri yönlendirmek.

Testin Yapılışı:

• Aile, her bir soruya "Evet" veya "Hayır" şeklinde yanıt verir.

• Belirli bir puanın altında kalan çocuklar için daha fazla değerlendirme önerilir.

Önemli Notlar:

• M-CHAT, kesin bir tanı koymaz; sadece tarama yapar.

• Sonuçların değerlendirilmesi için bir uzmana başvurmak önemlidir.

Eğer çocuğunuzda otizm belirtileri olduğunu düşünüyorsanız, bir uzmanla görüşmeniz en iyisidir.

2.     ADOS (Autism Diagnostic Observation Schedule): Çocuğun sosyal etkileşimleri, iletişim becerileri ve oyun davranışlarını gözlemlemek için kullanılan yapılandırılmış bir değerlendirme.

3.     ADI-R (Autism Diagnostic Interview-Revised): Aile üyeleri ile yapılan bir görüşme aracıdır. Çocuğun gelişim geçmişi, davranışları ve sosyal etkileşimleri hakkında bilgi toplar.

4.     CARS (Childhood Autism Rating Scale): Çocukların otizm belirtilerini değerlendiren bir ölçektir. Gözlem yoluyla uygulanır ve sosyal, iletişim ve davranış alanlarını kapsar.

5.     SRS (Social Responsiveness Scale): Sosyal yanıt verme becerilerini ölçmek için tasarlanmış bir anket. Hem çocuklar hem de yetişkinler için kullanılabilir.

6.     SCQ (Social Communication Questionnaire): 4 yaş ve üzerindeki çocuklar için tasarlanmış bir tarama aracıdır. Aileler tarafından doldurulan bir ankettir.

Bu testler, genellikle bir uzman tarafından yapılacak kapsamlı bir değerlendirme ile birlikte kullanılır. Otizm tanısı koymak karmaşık bir süreçtir ve bu nedenle profesyonel destek almak önemlidir.

Acıbadem Güneş Akademi Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi olarak İstanbul ağırlıklı Üsküdar Kadıköy Ümraniye Ataşehir Çekmeköy bölgelerine yönelik özel eğitim hizmeti vermekteyiz. Ağırlıklı olarak otizm, gelişim geriliği, dil ve konuşma terapisi alanlarında destek verilmektedir.